學生就讀的中學，高中課程改用英語授課，為免她適應不了，於是暑假如常補習。
這天，栗跟她一起研習
number system (數字系統)。由於她之前用中文課本，於是簡單如 integer (整數)、fraction (分數) 等都不懂，要栗重頭解說一遍。做了一會「人肉快譯通」，栗便合上課本，查考學生──
栗妹：「integer是甚麼？」
學生：「唔……指數！」
栗妹：「是整數才對呀~~~
」
時值暑假，學生的失憶症益發嚴重 (每過三行便會把之前所讀的統統忘掉)，於是栗便邊解邊問，希望加強她的記憶。直至下課，栗還在唸叨「integer
是甚麼？consecutive
又作何解？」跟瘋婆子無異。
已著學生買生字簿，希望她會把生字抄下來好好溫習。
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