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新學期在即，除了要忙公司裡的事，當然還有自己的「補習大業」。
翻開新編的高中數學教科書，在第一課看見複數 (Complex numbers) 二字，呆了一呆。
記得栗子妹讀書的年代，複數屬附加數學範疇，後來到自己「執教鞭」時，這個有趣的課題就從課程裡消失了。那一年，小栗拿著兩本附加數學教科書，翻來覆去的找也找不著它，不禁感到絲絲失落。
今次看見「瘦了身」的老朋友，悲喜參半。喜的是新一屆的高中生，終於可以認識複數這個概念；悲的是幾年前的中學生，竟然連這樣的一個基礎課題也無緣認識！課程發展之亂，讓栗感慨。
希望複數重臨，是代表本地課程發展走向美好的新一頁。
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