當補習老師的第一條守則，就是要緊貼課程，掌握題型，務求令學生百戰百勝。
不過栗最近發覺，要遵守這條守則，殊不容易，原因是我根本猜不透學校在教甚麼英文。
臨近測考，情況還好一點 (有範圍表！
)，但平日補習課便讓栗頭痕。每次栗問學生：「學校英文堂在教甚麼？」他們便給出以下標準答案：
一、冇教書喎，工作紙都冇。(你們上課玩遊戲嗎？
)
二、做文法練習囉，都冇教書。
三、冇教書，作文呀。
栗明白升到中學，沒理由再從基礎文法教起，但同一時間用幾本操考試的練習，再加些所謂的「校本材料」(根本是影印別的書本！
)，這樣子東拼西湊，學生真的會學得好？ 
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