六月是中小學的考試月，也是栗子妹清年假的最後限期，於是小栗便決定拿幾天大假去普渡眾(學)生，好等他們「安心上路」。
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六月是中小學的考試月，也是栗子妹清年假的最後限期，於是小栗便決定拿幾天大假去普渡眾(學)生，好等他們「安心上路」。
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猶記得初見 take 時，它總是跟 bring 走在一起，當時老師要我們分辨哪個解「拿去別人處」，哪個解「拿回自己處」，試問完全沒方向感的栗子妹，又豈會弄得清？所以我對 take 這個字實在沒甚麼好感。
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猶記得初見 take 時，它總是跟 bring 走在一起，當時老師要我們分辨哪個解「拿去別人處」，哪個解「拿回自己處」，試問完全沒方向感的栗子妹，又豈會弄得清？所以我對 take 這個字實在沒甚麼好感。
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英文之難，不在文法，而在於其一詞多義，千變萬化，往往讓學子摸不著頭腦。
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英文之難，不在文法，而在於其一詞多義，千變萬化，往往讓學子摸不著頭腦。
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最近新收了一位中二學生，這位學生似乎對綜合人文一科十分緊張，第一次上課，便拿著書本要我給他解說。
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最近新收了一位中二學生，這位學生似乎對綜合人文一科十分緊張，第一次上課，便拿著書本要我給他解說。
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話說栗妹的仕途十分滲淡，眼見別人只要做滿若干年便可升職，但栗妹卻要比別人付出更多的辛勞和血汗，才能爬到今時今日這個雞肋職位，有時想起來真是氣得七竅生煙。
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話說栗妹的仕途十分滲淡，眼見別人只要做滿若干年便可升職，但栗妹卻要比別人付出更多的辛勞和血汗，才能爬到今時今日這個雞肋職位，有時想起來真是氣得七竅生煙。
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